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题名: 高中数学学科指南    【搜索馆藏电子书
索书号: O12-42/W323
著者: 王国江   [ 搜索馆藏电子书:王国江 ]
主题词:
丛书:
出版: 上海社会科学院出版社 上海 2019
ISBN: 978-7-5520-2098-4
说明: 单价:59.8元|语种:chi|页数:166页|开本:26cm|装订:平装|编目日期:2023-10-18
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内容介绍: “追问”教师对学生答问结果中表现出来的问题的一种有效处理方式,是对学生回答的进一步提问,是引导学生更为深入理解数学本原的手段。在动态的数学课堂教学过程中,需要教师根据答问、讨论等学习活动的情况,对学生思维行为作即时的疏导、点拨,适时“追问”可以对主体学习过程进行有效控制,优化数学课堂教学,努力实现既定的教学目标,也可以让学生充分参与学习。本书就课堂上如何进行有效追问,进行了分析和研究,提出了追问的意义和时机,以及追问的一些注意事项。
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0148691
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2023-10-18
  
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